Perspective privind dezvoltarea educației în contextul celei de-a 16-a Adunări Naționale din Vietnam
Implicațiile strategice ale primei sesiuni a Adunării Naționale
Dr. Ha Van Hai, directoarea Liceului My Tho din comuna Phong Doanh, provincia Ninh Binh, a subliniat importanța primei sesiuni a celei de-a 16-a Adunări Naționale. Aceasta nu doar consolidează aparatul de conducere al statului, dar stabilește și fundația pentru deciziile strategice din următorul ciclu legislativ. Cetățenii așteaptă ca noua Adunare să aleagă o echipă dedicată și competentă ce va asigura o dezvoltare rapidă și durabilă, menținând suveranitatea națională și sporind prestigiul țării pe plan internațional.
Din perspectivă educațională, Dr. Ha Van Hai speră ca noile politici să fie practice, cuprinzătoare și pe termen lung, în special în domeniul educației și formării profesionale. Ea accentuează necesitatea monitorizării eficiente a birocrației legate de evidența profesorilor și aplicarea tehnologiei informației astfel încât să nu genereze o „povară digitală” suplimentară. De asemenea, este vital ca liderii să recunoască corespunzător rolul personalului didactic și să sprijine implementarea legilor conexe domeniului educației.
Referitor la salarizarea cadrelor didactice, Dr. Ha Van Hai consideră oportună majorarea salariului de bază, planificată să înceapă în iulie 2026, ca o măsură necesară pentru asigurarea unui nivel de trai decent și motivarea profesorilor. Ea a declarat: „Totuși, este esențial să ne asigurăm că profesorii își pot câștiga existența din salariile lor și că politica este implementată eficient cât mai curând posibil.”
Atenția acordată personalului didactic și provocările educației
Fosta directoare a școlii primare Yen Thuong, profesoara Le Thi Ha, a apreciat că această sesiune marchează o etapă importantă pentru dezvoltarea națională, evidențiind importanța consolidării aparatului de stat și îmbunătățirii instituțiilor. Ea menționează că alegătorii speră la politici care să elimine obstacolele în educație și în alte domenii, impulsionând veniturile și motivarea cadrelor didactice.
În contextul aplicării programului educațional din 2018, educatorii solicită investiții în laboratoare și echipamente moderne, evitând situațiile în care profesorii „predau fără echipamente” în zone defavorizate. De asemenea, programele de formare a cadrelor didactice trebuie să fie orientate către practică și să răspundă nevoilor concrete ale învățământului.
Dna Pham Thi Bich Ngoc, directoarea grădiniței Hoa Sen, a atras atenția asupra necesității unor politici detaliate pentru învățământul preșcolar, inclusiv mecanisme clare pentru calcularea timpului efectiv de lucru și îmbunătățirea veniturilor și condițiilor de muncă. Potrivit acesteia:
„Atunci când bunăstarea personalului didactic este abordată în mod corespunzător, calitatea îngrijirii copiilor și a educației se va îmbunătăți semnificativ. Creșterea salariului de bază nu este doar o ajustare de rutină a veniturilor, ci o piatră de temelie crucială pentru o revoluție salarială în sectorul educației.”
Concluzii
Primele inițiative și decizii ale celei de-a 16-a Adunări Naționale reflectă un interes crescut față de reformele în educație, cu accent pe suportul pentru cadrele didactice, modernizarea infrastructurii și implementarea unor politici salariale adecvate. Monitorizarea atentă și punerea în practică eficientă a acestor măsuri vor influența evoluția educației naționale în următorii ani.
Sursă: Giao duc tho i dai
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.vietnam.vn”
