Creștere semnificativă a procentului studenților cu performanțe ridicate în universitățile din Ho Chi Minh City
Universitățile din Ho Chi Minh City înregistrează o creștere constantă a procentului studenților care absolvă cu note excelente și bune, în special în domeniile economiei, științelor sociale și umaniste, conform statisticilor ziarului Thanh Nien. Această tendință variază însă considerabil între facultăți și specializări.
Performanțele studenților pe domenii
Domeniul economic și științe umaniste
La Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City, numărul absolvenților cu performanțe de top a crescut de la aproximativ 24,5% în urmă cu zece ani la aproape 61% în 2024, urmând o estimare de 65% în 2025. În 2024, din cei 4.934 absolvenți, 107 au fost evaluați cu note excelente (2,16%), iar 2.906 cu note bune (58,89%). La Universitatea de Economie și Drept, procentul studenților cu note excelente sau mai mari depășește 45%.
În aceeași categorie, Universitatea de Finanțe raportează în 2024 un procent de 52,9% studenți cu note bune și 2,4% cu note remarcabile.
Tehnologie și inginerie
Performanțele în domeniul tehnic sunt mai reduse comparativ. La Universitatea de Tehnologie din Ho Chi Minh City, la ceremonia de absolvire din 2022, numai 0,14% dintre cei 2.079 de studenți au obținut note excelente, iar procentul studenților cu note bune a fost de 19,1%. Ulterior, în ianuarie 2024, 4,77% dintre cei 4.507 absolvenți au obținut note excelente, iar 30,31% note bune.
Factori ce influențează creșterea notelor
Profesorul Hoang Van Kiem, fost președinte al Consiliului de Stat pentru Titlurile Profesorilor în Tehnologia Informației, avertizează asupra necesității unei analize temeinice a ratei ridicate a notelor excelente. Acesta subliniază: „Important nu este doar câți elevi absolvă cu note excelente sau remarcabile, ci la ce sunt cu adevărat buni acei elevi, ce pot face și dacă îndeplinesc cerințele societății.”
El argumentează că accesul facil la resurse, internet, cursuri online și instrumente de inteligență artificială poate contribui la îmbunătățirea rezultatelor, dar ridicarea notelor poate fi și rezultatul unor metode de evaluare mai puțin riguroase.
Profesorul asociat Nguyen Huu Huy Nhut de la Universitatea Hoa Sen completează: „Întrebarea centrală nu este doar dacă elevii sunt elevi mai buni, ci ce măsoară scorurile: nivelul de memorare a cunoștințelor, capacitatea de a le aplica, gândirea independentă sau capacitatea de a desfășura activități profesionale?”
Modificări ale sistemului de notare
Schimbările în sistemele de evaluare influențează, de asemenea, statisticile. Conform doctorului Nguyen Trung Nhan, șeful Departamentului de Formare Profesională de la Universitatea de Industrie din Ho Chi Minh City, trecerea la o scală de notare pe 4 puncte face mai accesibilă obținerea calificativului „excelent”. El afirmă: „Studenții trebuie doar să obțină o medie generală de 3,2 sau mai mare pentru a fi clasificați drept excelenți […] acesta este unul dintre factorii care contribuie la creșterea numărului de studenți excelenți și remarcabili.”
Situația la alte universități
Procentul absolvenților cu note excelente și bune variază și la alte instituții din Ho Chi Minh City sau din provinciile adiacente. De exemplu, la Universitatea de Industrie și Comerț procentul absolvenților cu note excelente este de 1-3%, iar cei cu note bune în jur de 20%. La Universitatea Van Lang, în 2026, 33,54% dintre absolvenți au obținut note excelente.
La Universitatea Da Lat, procentul absolvenților cu note excelente și bune rămâne semnificativ mai scăzut, la 1% și respectiv 10%.
Datele analizate reflectă o tendință clară de creștere a procentului studenților cu performanțe academice ridicate în unele universități, în special în domeniul economic și umanist. Această realitate este influențată de factori legați atât de accesul la resurse educaționale, cât și de schimbările în sistemele și criteriile de evaluare.
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.vietnam.vn”
