Trei elevi din Iași au dus tradițiile românești în India printr-un proiect robotic LEGO
Reprezentare românească la World Robot Olympiad Open Championship Asia & Pacific 2026
Trei elevi ai Liceului EuroEd din Iași – Brândușa Borș, Rareș Constantinescu și Tiberiu Simion – au participat în perioada 25-27 septembrie la World Robot Olympiad Open Championship Asia & Pacific 2026, desfășurată la Hyderabad, India. În cadrul categoriei Future Innovators – Elementary, echipa a prezentat un proiect intitulat „Romanian Traditions in Motion”, prin care au transpus tradițiile românești în personaje robotizate construite din piese LEGO.
Tema ediției din acest an, „Robots Meet Culture”, a inspirat echipa să adapteze elemente culturale din folclorul românesc, precum Capra, Ursul, Toboșarul și Gazda, transformate în mecanisme autonome și programabile. Proiectul combină astfel robotica, programarea și patrimoniul cultural într-o formă accesibilă și modernă pentru un public internațional.
Demonstrații și interacțiuni cu juriul și oficialii
Pe parcursul competiției, elevii au trecut prin mai multe runde de jurizare, explicând atât partea tehnică, cât și conceptele culturale ce au stat la baza proiectului. Standul românesc a atras numeroși participanți interesați să descopere tradițiile românești reinterpretate prin intermediul roboților.
Un moment deosebit a fost întâlnirea cu ministrul Culturii al Indiei, căruia echipa i-a prezentat proiectul și modul în care elementele folclorice au fost integrate în construcțiile lor.
Proiectul „Romanian Traditions in Motion” a oferit elevilor o experiență amplă ce a implicat nu doar aptitudini tehnice, ci și abilități de comunicare interculturală, oferind astfel o platformă pentru promovarea culturii românești la un eveniment tehnologic de anvergură.
Participarea celor trei elevi ieșeni la World Robot Olympiad 2026 a reprezentat o modalitate inovatoare de a pune în valoare patrimoniul cultural național, folosind tehnologia roboticii pentru a prezenta tradițiile românești unui public internațional.
