Tet 2026 în Vietnam: O tradiție vie și o educație în plină transformare spre integrarea globală
Atmosfera Tet la lectorii internaționali din Vietnam
În preajma Anului Nou Lunar Tet, lectorii internaționali care predau în Vietnam remarcă nu doar sărbătoarea tradițională, ci și transformările profunde din sistemul educațional vietnamez. Min Byoung Jun, profesor coreean la Universitatea Internațională Hong Bang (HIU), evidențiază importanța reuniunii familiale în această perioadă: „Cel mai frumos și mai durabil lucru nu sunt decorațiunile orbitoare, ci «florile zâmbetelor» care înfloresc pe fețele celor ocupați cu pregătirile pentru Tet”. De asemenea, Reece David John Storey, lector britanic la aceeași universitate, subliniază atmosfera unică a Tet: „Prețuiesc în mod special timpul petrecut de Tet, când oamenii pot fi alături de familie și prieteni, iar ritmul vieții pare să încetinească”.
Reformele educației vietnameze spre standarde internaționale
Potrivit lectorilor, în ultimii ani Vietnamul a adoptat politici educaționale care vizează integrarea internațională. Profesorul Reece precizează că „instituțiile de învățământ joacă un rol crucial în crearea unui mediu pentru schimburi internaționale prin colaborare academică, cadre didactice străine și activități de schimb cultural”. Similar, profesorul Min observă progresul sistemului de învățământ: „îmbunătățirea clasamentelor universitare, numeroasele realizări internaționale ale studenților și pregătirile rapide pentru integrarea inteligenței artificiale în școli” arată dezvoltarea educației în acest sens. El adaugă că educația trece de la un model centrat pe transmiterea cunoștințelor spre unul care dezvoltă abilități practice precum comunicarea și gândirea critică.
Integrare și păstrarea valorilor naționale
Hossein Davari, șeful departamentului de limba engleză la Universitatea RMIT Vietnam, remarcă un echilibru între extinderea integrării internaționale și respectul pentru valorile tradiționale: „Vietnam își modelează un sistem educațional care echilibrează standardele globale cu propriile valori și aspirații”. El mai subliniază că instituțiile educaționale pun accent pe învățarea aplicată și adaptabilitatea elevilor într-un context mondial conectat.
Perspective și așteptări pentru anul 2026
Cu ocazia Anului Nou 2026, lectorii internaționali sunt optimiști în privința evoluției educației din Vietnam. Profesorul Min Byoung Jun spune: „Studenții pe care îi învățăm reprezintă viitorul și speranța noastră și cred că potențialul lor va fi cultivat în continuare prin educație”. Între timp, Hossein Davari speră în „mai multe oportunități pentru colaborare, inovare și crearea unui impact mai semnificativ pentru cursanți”.
Studenții internaționali observă schimbările sistemului
Studenți străini, precum Farhan Ahmed Shaik și Girdhar Ananya din India, remarcă extinderea programelor internaționale și creșterea calității educației în Vietnam, în special în domenii precum medicina. De asemenea, studenta mongolă Khulan Aldarsaikhan apreciază suportul primit pentru adaptare și experiențele culturale oferite de universități.
Experiențele și observațiile lectorilor și studenților internaționali relevă atât spiritul tradițional al Tetului, cât și dinamica modernizării educației vietnameze care se pregătește să se integreze tot mai ferm în circuitul global, combinând progresul cu valorizarea identității culturale.
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.vietnam.vn”
