Limba română devine tot mai apreciată la Universitatea din Cambridge printr-un nou program academic
Programul de limba română la Cambridge
Într-un pas important pentru promovarea limbii române pe plan internațional, Universitatea din Cambridge a înființat recent primul lectorat oficial de limba română în cadrul Facultății de Limbi Moderne și Lingvistică. Programul a rezultat dintr-un parteneriat între instituții academice românești și mediul universitar britanic și este coordonat de Ștefania Costea, specialistă în lingvistică și contact lingvistic, care și-a realizat atât masteratul, cât și doctoratul la Cambridge.
Inițiativa a stârnit rapid un interes semnificativ, atrăgând studenți din diverse domenii, precum medicină, inginerie, istorie sau studii lingvistice. Motivațiile acestora includ legături familiale, relații personale sau dorința de a explora cultura românească, mai puțin reprezentată în peisajul educațional global.
Metode de predare și activități culturale
Cursurile oferite la Cambridge se diferențiază de metodele tradiționale bazate pe memorare, accentul fiind pus pe comunicare și interacțiune practică. Studenții participă la conversații, jocuri de rol și dezbateri încă din primele etape ale învățării limbii.
Pe lângă predarea limbii, lectoratul organizează seminarii tematice și evenimente culturale, acoperind subiecte ce țin de literatura română, perioada comunistă și chiar proiecții de film în cadrul inițiativei „Romanian Movie Night”. Astfel, se urmărește o înțelegere mai amplă a contextului cultural și istoric al României.
Abordarea educațională a programului
Ștefania Costea subliniază că o caracteristică definitorie a programului este relația colaborativă dintre profesor și student, precum și accentul pe dezvoltarea gândirii critice. În acest sens, coordonatoarea consideră că anumite metode interactive, cum ar fi dezbaterile, ar putea fi integrate și în sistemul educațional românesc.
Programul de limba română de la Cambridge arată că interesul față de această limbă și cultura românească poate fi promovat eficient printr-un proces educațional axat pe dialog și aplicabilitate, oferind o perspectivă diferită asupra modului în care se poate învăța o limbă considerată de nișă.
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.garbo.ro”
