Statele membre ale Uniunii Europene își propun să reducă sub 15% ponderea elevilor cu rezultate slabe la competențele de bază până în 2030
Obiectivele Uniunii Europene în educație pentru 2030
Statele membre ale Uniunii Europene (UE) au stabilit ca până în anul 2030 să scadă sub 15% ponderea elevilor de 15 ani care înregistrează rezultate slabe la citire, matematică și științe. În prezent, aproximativ o treime dintre elevii europeni de această vârstă nu ating nivelul minim de competență, iar în România, proporția depășește jumătate în domeniul matematicii și citirii. Totodată, UE urmărește să reducă sub 15% procentul elevilor din clasa a VIII-a cu performanțe reduse la competențele informatice și alfabetizarea informațională.
Alianțele Școlare Europene
Vicepreședinta Comisiei Europene, Roxana Mînzatu, a prezentat pachetul pentru educație și competențe care include crearea Alianțelor Școlare Europene. Acestea sunt parteneriate transfrontaliere între școli și autorități școlare, menite să dezvolte și să disemineze metode eficiente pentru îmbunătățirea competențelor fundamentale. „Fiecare Alianță de școli din Europa va alege cel puțin una dintre cele cinci competențe de bază – citire și scriere, matematică, științe, competențe digitale și civice… Obiectivul este de a crea 100 de noi Alianțe în fiecare an, începând cu 2028”, a spus Mînzatu.
Rețeaua UE de servicii de consiliere și sprijin
Comisia Europeană propune și o rețea dedicată consilierii și sprijinului școlar care va reuni agenții și organisme din statele membre, pentru a asista școlile în patru domenii principale: conducere școlară, bunăstarea socio-emoțională, pregătirea digitală privind inteligența artificială și implicarea părinților și comunității. Rețeaua va fi operațională începând din 2027, iar primele servicii regionale vor fi finanțate prin programul Erasmus+.
Măsuri pentru copiii defavorizați
Comisia solicită statelor membre să asigure acces egal la educație de calitate pentru copiii din medii defavorizate, prin eliminarea barierelor și oferind sprijin țintit. „Toate aceste elemente, luate împreună, contribuie la crearea unui mediu de învățare favorabil și la reducerea riscului ca dezavantajul educațional să fie transmis generației următoare”, a declarat Mînzatu.
Alte inițiative din Pachetul european pentru educație și competențe
Printre propunerile importante se numără testarea unui certificat de competențe în inteligența artificială pentru elevii de 15 ani, care va începe în anul școlar 2027-2028, și îmbunătățirea condițiilor de lucru pentru profesori prin Agenda Profesorilor Europeni, în contextul deficitului de cadre didactice la nivelul UE și al României.
În anul 2024, administrațiile publice din UE au investit aproximativ 860 de miliarde de euro în educație, reprezentând 4,8% din PIB-ul Uniunii.
Aceste inițiative subliniază angajamentul Uniunii Europene de a sprijini reformele educaționale naționale și de a crește calitatea învățământului prin colaborare și investiții susținute până în 2030.
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.digi24.ro”
