Nivelul performanțelor la testele PISA scade în majoritatea țărilor europene, comparativ cu SUA și Asia, anunță comisarul european Roxana Mînzatu
Rezultate în scădere la testele PISA în Europa
Comisarul european pentru drepturi sociale și competențe, Roxana Mînzatu, a declarat într-un interviu pentru Euronews România că în aproape toate statele membre ale Uniunii Europene se remarcă o scădere a rezultatelor elevilor testați la vârsta de 15 ani prin programul PISA, comparativ cu cei din Statele Unite ale Americii și din țările asiatice. Această tendință se manifestă în special în domeniul matematicii și al competențelor pentru cetățenie.
Priorități la nivel european pentru competențele de bază
Vicepreședinta Comisiei Europene a subliniat importanța investițiilor în competențele fundamentale: „matematică, citit, scris, științe, digital, competențe pentru cetățenie” și a accentuat necesitatea sprijinirii profesorilor care predau aceste domenii. În context, ea a afirmat:
„Încerc să creez o mobilizare politică… o dorință și o angajare a miniștrilor Educației… alături de Comisia Europeană și de Parlamentul European în jurul acestei idei că trebuie să investim cu prioritate în competențele de bază.”
Sprijin financiar pentru școlile cu probleme sistemice
Roxana Mînzatu a anunțat că lucrează la un pachet european dedicat educației, ce va include un mecanism de sprijin financiar și conceptual pentru școlile unde competențele elevilor sunt slab dezvoltate din motive sistemice. Ea explică că acest sprijin ar putea ajuta școlile să ofere asistență suplimentară copiilor și formarea necesară profesorilor. „Nu putem să forțăm pe nimeni să implementeze, dar cu toții ne confruntăm cu aceleași probleme”, a precizat comisarul.
Competente prioritare pentru investiții
Comisarul a reiterat că, în special, competențele la matematică și cele pentru cetățenie — ce vizează dezvoltarea gândirii critice și capacitatea de a combate dezinformarea — trebuie să fie „investite și prioritizate foarte, foarte mult”.
Această inițiativă a Comisiei Europene reflectă preocupările legate de evoluția performanțelor școlare și urmărește să susțină statele membre în atingerea unor standarde educaționale care să răspundă provocărilor actuale.
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.digi24.ro”
