More

    Revenirea la norma de 18 ore nu este posibilă; actuala normă respectă minimul european.

    Ilie Bolojan: revenirea la norma didactică de 18 ore nu este posibilă în prezent

    Declarațiile lui Ilie Bolojan privind norma didactică

    Luni seara, la Digi24, Ilie Bolojan a răspuns solicitărilor profesorilor privind revenirea la norma didactică de 18 ore pe săptămână. Acesta a afirmat că o astfel de schimbare nu poate fi aplicată în acest moment, subliniind că norma actuală de 20 de ore reprezintă un standard minim la nivel european.

    „Din punctul meu de vedere, acest lucru nu este posibil. Norma de 20 de ore, care este astăzi în România, este o normă la nivelul minim european. În Germania, norma de pregătire este de 24 de ore. Și trebuie să fim realiști când generăm niște așteptări. Acea măsură a fost o măsură de corecție generală. Ceea ce trebuie să facem în acest an este să stabilizăm învățământul, să alocăm toate resursele care sunt necesare”, a declarat Bolojan.

    Bugetele educației și adaptarea sistemului la contextul economic

    Premierul a explicat că bugetele pentru educație nu pot fi majorate substanțial anual, indiferent de guvernul aflat la putere, și a precizat că resursele financiare nu sunt singurul element esențial pentru dezvoltarea învățământului.

    „Învățământul nu înseamnă doar resurse financiare. Înseamnă că ai resursele financiare pe care le poate pune țara asta la dispoziție, dar trebuie să vedem cum folosim aceste resurse – să nu fie doar o zonă de cheltuieli -, să însemne și o creștere a calității în învățământ, să însemne și o adaptare a învățământului românesc la realitatea economică, să însemne și o calitate mai bună a profesorilor”, a precizat acesta.

    Finanțarea învățământului superior corelată cu piața muncii

    În plus, Ilie Bolojan a subliniat necesitatea corelării finanțării instituțiilor de învățământ superior cu rezultatele absolvenților pe piața muncii.

    „Este anormal să finanțezi, de exemplu, o facultate cu aceeași sumă, dacă absolvenții ei nu lucrează niciunul în domeniul pe care l-a absolvit, față de o facultate la care 90% dintre ei lucrează în domeniul respectiv”, a conchis Bolojan.

    Astfel, poziția prim-ministrului indică o orientare către stabilizarea și eficientizarea sistemului educațional prin alocarea responsabilă a resurselor și adaptarea la cerințele economice actuale.

    Citeste articol integral

    Sursa & Foto Credit- „www.mediafax.ro”

    Ultimele Stiri

    Articole asemanatoare