Ministerul Educației și Formării Profesionale din Vietnam a primit propuneri privind reguli de cooperare între școli și părinți pentru a proteja cadrele didactice
Feedback-ul primit de Ministerul Educației și Formării Profesionale
Conform Ministerului Educației și Formării Profesionale din Vietnam, consultările privind proiectele de reglementări pentru școlile generale s-au concentrat pe clarificarea principiilor de coordonare, responsabilitățile părților implicate și asigurarea unui mediu educațional democratic, sigur și profesional. Feedback-ul a venit din partea mai multor departamente de educație locale care au propus ajustări pentru o colaborare mai clară între școli și părinți.
Propunerile principale ale departamentelor locale
Sugestiile Departamentului din Lam Dong
Departamentul de Educație și Formare Profesională din Lam Dong a propus includerea unui regulament prin care părinții să respecte expertiza profesională și activitățile pedagogice ale școlii, să evite presiunea asupra profesorilor și să coopereze în gestionarea corectă a încălcărilor disciplinare ale elevilor.
Opinile din Ninh Binh și Tay Ninh
În același sens, departamentul din Ninh Binh a subliniat importanța definirii clare a responsabilităților și evitării interferenței neadecvate în activitățile educaționale. De asemenea, departamentul din Tay Ninh a solicitat precizarea obligațiilor părinților în cooperarea cu școlile în procesul educațional.
Inițiativa orașului Ho Și Min
Departamentul din Ho Și Min a propus adăugarea unei proceduri specifice pentru protejarea onoarei profesorilor în cadrul mecanismului de feedback periodic.
Răspunsul Ministerului Educației și Formării Profesionale
Ministerul a revizuit proiectele de reglementări pentru a sublinia principiile de coordonare între școli, familii și societate, axate pe democrație, egalitate, cooperare, transparență și responsabilitate. În ceea ce privește sugestia din Lam Dong, ministerul a explicat că nu se vor include în proiect elemente detaliate privind interzicerea presiunilor asupra profesorilor, pentru a evita suprapunerea cu alte reglementări legale existente.
Referitor la protecția onoarei profesorilor, ministerul a precizat că aceasta este deja reglementată de legi specifice precum Legea profesorilor, legislația privind funcționarii publici, și alte acte normative relevante. Astfel, articolul 47 din proiect stabilește numai principiile generale și mecanismele de coordonare, fără a include proceduri detaliate de gestionare a plângerilor sau protecția persoanelor.
Context și perspective
Regulamentele elaborate sunt menite să ofere un cadru general pentru colaborarea între entitățile din învățământ. Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat că detaliile vor fi dezvoltate în documentele de specialitate, asigurând astfel adaptarea continuă a sistemului educațional la provocările actuale.
Sursa: dantri.com.vn
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.vietnam.vn”
