Moment tensionat la o dezbatere din Senat: Ministrul Educației Mihai Dimian surprins uitându-se la telefon în timp ce o elevă vorbea despre presiunile din școală
Dezbaterea din Senatul României
La o dezbatere organizată de Comisia pentru Învățământ din Senatul României, elevă în clasa a V-a, Ilinca, și-a exprimat nemulțumirile privind presiunile exercitate asupra copiilor în sistemul de învățământ. Discursul său a abordat probleme legate de judecata colegilor, volumul mare de teme și teste, dar și lipsa atenției din partea profesorilor. În timpul intervenției, care a durat aproape trei minute și a fost transmisă live, ministrul Mihai Dimian a fost surprins concentrat asupra telefonului său mobil. Ilinca a încheiat cu lacrimi în ochi și a fost aplaudată de cei prezenți în sală.
Explicațiile ministrului Mihai Dimian
Oficialul a venit miercuri cu explicații în cadrul emisiunii „Observator” de la Antena 1, precizând că el părăsise deja dezbaterea în momentul în care Ilinca și-a început intervenția: „Eu, pe de altă parte, ieșisem din perioada în care am agreat cu ei să particip, de aceea l-am invitat și pe secretarul de stat să mi se alăture acolo”. Dimian a explicat că în timpul respectiv răspundea unor urgențe legate de proiecte de lege și raportări PNRR.
La Antena 3 CNN, ministrul a detaliat că ziua respectivă fusese deosebit de încărcată, fiind trezit la ora 2:00 pentru a lucra la amendamente la un proiect de lege urgent și pentru a gestiona negocierile privind salarizarea din învățământ și proiectele PNRR. Dimian a afirmat: „De la 2 dimineața până la ora 21:00 am lucrat pentru educație”, explicând nevoia de a acorda atenție „urgențelor privind digitalizarea cercetării” și „negocierilor cu legea salarizării”.
Discursul elevei Ilinca despre presiunea din școală
În cadrul intervenției sale, Ilinca a subliniat faptul că majoritatea copiilor simt o presiune constantă din partea colegilor și profesorilor. Ea a spus că „profesorii nu le acordă niciun pic de atenție” și a făcut referire la volumul imens de teste pe care elevii trebuie să le susțină și să le susțină. Elevă a mai menționat: „În permanență profesorii tot ce vor este să ne încarce. Am o profesoară de română care anul ăsta mi-a dat 27 de cărți de citit din care n-am înțeles niciuna”. Ea și-a exprimat dorința pentru metode de învățare mai atractive și mai puțină presiune, spunând că nu vrea „teme, teste și tot felul de voci care să se audă din spate spunându-mi că nu sunt cineva”.
Această situație a generat reacții pe scena publică, iar ministrul a oferit explicații detaliate legate de contextul în care s-a aflat în timpul discursului elevei. Evenimentul face parte dintr-o dezbatere mai amplă asupra sănătății mintale a elevilor și provocărilor din sistemul educațional actual.
