Kelemen Hunor despre atacurile din școli: influența rețelelor de socializare și rolul familiei
Contextul evenimentelor recente din școli
În ultimele săptămâni, în România au avut loc mai multe incidente violente în unități de învățământ, printre care un atac cu cuțitul asupra unei profesoare de matematică din Bistrița și un atac cu maceta asupra unor colegi într-un liceu din Pitești. Aceste fapte au atras atenția asupra influenței platformelor de socializare asupra tinerilor.
Influența rețelelor sociale asupra adolescenților
Președintele UDMR, Kelemen Hunor, a declarat la Digi24 că autoritățile nu au reușit să gestioneze efectele negative generate de platformele precum TikTok sau Facebook. „Noi nu am reușit să facem nimic cu această influență nefastă care vine din zona TikTok, Facebook și ce mai apare”, a spus liderul politic. Acesta a precizat că o simplă interzicere a acestor rețele nu ar reprezenta o soluție viabilă. În opinia sa, „Când un adolescent se pregătește săptămâni, luni să intre și să atace profesorii și elevii, înseamnă că este sub influența rețelelor sociale. Prin interzicerea lor nu rezolvi prea mare lucru”.
Rolul educației și al familiei
Kelemen Hunor a subliniat că rezolvarea problemei necesită o implicare serioasă a tuturor instituțiilor statului și că educația începe în familie. „Sigur, educația începe în familie și acolo, la ce vor: să dai în mâna copilului un telefon și să permiți să utilizeze fără limite un telefon. Cu asta mă lupt și eu, cu copiii mei și e greu să impui o limită”, a explicat liderul UDMR. De asemenea, el a atras atenția că ar fi o greșeală să fie aruncată toată responsabilitatea pe școli.
În acest sens, Kelemen Hunor a menționat și experiența sa personală: „Dacă stă fiica mea cu prietenii și ea nu are acces, atunci vine și zice: «Tati, dar eu de ce nu am», și trebuie să fiu în stare să explic și să spun de ce nu ai posibilitatea și de ce trebuie să ai răbdare”.
Implicarea factorilor decidenți
Liderul UDMR consideră că este nevoie de măsuri rapide, radicale și consistente pe termen lung în domeniul educației, implicând toate instituțiile statului. „Trebuie făcut ceva mult mai rapid, mult mai radical și consistent pe termen lung. Eu atâta pot să vă spun în acest moment, fiindcă aici toate instituțiile statului trebuie să se implice. Nu poate să facă nici ministrul educației singur”, a conchis Kelemen Hunor.
Astfel, răspunsul la problema violenței în școli include o abordare complexă care implică rețelele sociale, educația și responsabilitatea familială, alături de eforturile instituțiilor publice.
Citeste articol integral
Sursa & Foto Credit- „www.digi24.ro”
